主题教育开展以来，昆明学院党委牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，抓实抓细理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制等各项重点措施，着力推进现代产业学院建设。

　　在“五学联动”扎实开展理论学习过程中，学校党委形成了深化教育综合改革，打造应用型人才培养新高地，推动学院高质量发展的新思路。围绕高质量发展这一办学治校生命线，学校党委坚持以问题导向引领调研方向，研究确定了20项党委班子成员调研选题，领导干部牵头“领题”、带队“破题”，全校上下“同题共研、同题共答”，及时交流调研成果，切实把调研成果转化为解决问题、改进工作的举措，推进调查研究深化实化。

　　“对标省外一流地方应用型本科院校，我们还存在需求导向不够突出、专业建设与行业对接不紧密、人才培养模式和产业学院运行机制不完善等方面的问题和差距。”昆明学院相关负责人介绍，针对应用型高水平大学建设面临的短板弱项开展调查，邀请全国17所应用型本科院校开展研讨交流，深入研究破解学校发展难题的对策措施。

　　针对查找出来的痛点堵点，昆明学院瞄准“合作共建现代产业学院体系不完善”这一问题集中开展专项整治，列出具体整改措施，做到责任不落实不放过，问题不解决不放过，整改不到位不放过，推动整治整改工作有效落实。同时，坚持“当下改”与“长久立”相结合，在2022年制定出台《昆明学院现代产业学院建设指导意见（试行）》基础上，研究制定《昆明学院现代产业学院建设体系（试行）》，进一步深化改革、完善机制，加快推进现代产业学院高质量建设发展。

　　立足学校的专业特色和学科优势，找准与云南省、昆明市经济社会发展的契合点，对接先进制造业、生物医药、数字经济、现代物流、高原特色现代农业、大健康产业等社会事业和重点产业发展战略，加强产学研协同创新，推动科技成果转化。拓宽与昆明市“六个春城”“8+N”产业链重点培育企业产业合作空间，深化与自贸试验区“1+4+N”政策体系融合，形成学校、政府、企业相互支持、三方联动，产业、行业、企业、职业和专业“五业协同”合作模式。昆明学院把深入开展主题教育与全面贯彻落实全省教育发展大会精神紧密结合起来，以现代产业学院建设为抓手，着力推动人才培养、科技研发和社会服务三大职能协同并进，努力实现学校高质量、内涵式、可持续发展，进一步提升教育服务国家战略和云南经济社会发展的能力。

　　云报全媒体记者 茶志福

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